Actividad 4: Producto Final

Pregunta: ¿Cómo ayudar en mi comunidad a detectar el TDAH?

Actividad en Parejas

Tiempo: 1 sesión

Introducción: Debido a que existe un gran desconocimiento de lo que es el TDAH, muchos niños son maltratados o maltratan injustificadamente a sus compañeros, sin embargo, con el tratamiento medico adecuado, los niños que padecen TDAH pueden tener una vida mejor, por eso es tan importante la detección oportuna.

Actividad Generadora: Usando los subproductos que elaboraste (la presentación en Power Point, la tabla de Excel y el documento en Word) y los comentarios existentes en el grupo de Facebook, analiza y discute con tus compañeros como podrías resolver el problema de la detección y tratamiento del TDAH en tu comunidad.

Producto de Actividad: Elabora una presentación en Power Point, la cual integre todos los subproductos que has elaborado, cumpliendo con las especificaciones que a continuación se darán.

Especificaciones del Producto:

       Contenido:

a)       Integrara las características solicitadas en el proyecto de aprendizaje.

b)       Iniciar la presentación con la pregunta generadora del proyecto y la introducción del proyecto (con su contexto, problemática y solución propuesta).

c)       La presentación deberá tener originalidad

d)       Deberá existir una coherencia entre el problema presentado y la solución propuesta.

e)       Incluye información de contacto para fomentar la retroalimentación.

       Formato:

a)       Incluir un índice o menú.

b)       Incluir hipervínculos a todos los subproductos.

c)       Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados.

Conclusiones:

       a)  Recuerda que es muy importante que revises los productos que elaboraste. Respeta todas las especificaciones de contenido y de formato que se te solicitan.

      b) Con esta actividad final ayudaras a resolver el problema que se presenta en tu comunidad.

      c) Si es posible, da y lee las opiniones que hacen tus compañeros en el grupo y discútelas en clase.